Analisis Kertas 2 --- 07--- Bahagian VII : Soalan Objektif ( Analisis soalan 43 hingga 46---Bahagian Tatabahasa ) ---所有的Kesalahan Umum ）+回答技巧

1) Soalan 43 hingga 46是问关于：所有的Kesalahan Umum （ 但是，跟31到38题不同(只test一个)，在这4题里会test 两个或三个 Kesalahan Umum。）

2) Arahan Soalan :
    Sebahagian daripada ayat yang dicetak tebal mungkin mengandungi kesalahan penggunaan bahasa atau mungkin juga tidak. Jika anda menganggap bahawa bahasa bahagian yang dicetak tebal itu salah dan perlu diubah, tandakan A , B , atau C dan jika tiada kesalahan, tandakan D.
  （在以下的句子当中，有一部分是bold起来的，这个部分可能含有语法上的错误（错误使用的字眼之类）或（也有可能）没有错误。如果你认为bold起来的部分有语法上的错误，需要更改的话，就圈A , B , 或 C。 如果认为没有错误，就圈D。)

3) 怎样叫做test 两个或三个Kesalahan Umum？看contoh就懂了：
    Contoh: ( 2010年---soalan 43 )
    43.   Penduduk Malaysia terdiri daripada berbagai kaum dan budaya.
           A  terdiri dari berbagai kaum
           B  terdiri daripada pelbagai kaum
           C  terdiri dari berbagai-bagai kaum
           D  terdiri daripada berbagai kaum

    讲解： 从问题当中，我们会看到bold起来的部分。（Cikgu Ng通常会用两种颜色来区分）                 terdiri daripada berbagai kaum
         i  ) dari 及 daripada 的 差别 + 用法
         ii ) berbagai-bagai / pelbagai / perbagai / perbagai-bagai 的用法。（四个都对）【大家的初三课本有提到】

4) 基本上，如果大家的基础都不错，上课有专心听课，多做练习（要做订正{可以用红笔订正在题目纸}），应该对这些Kesalahan Umum都能够短时间选出正确的答案。

5) 回答技巧：    i )  可以参考 31到38题的 回答技巧。
          http://junioruecbm.blogspot.com/2013/09/analisis-kertas-2-05-bahagian-v-soalan.html

   ii )  根据自己平时做练习题，或者回想起老师有教过的东西。（因为Cikgu Ng相信，老师没有教过的东西(Tatabahasa)，是不会在考试里test的。)

  iii )  多做历届统考题，考试时，回想起历届统考题（当老师讨论时，你有catatkan isi-isi penting，老师会提醒你要注意什么部分及这一个选项为什么错之类的）有没有做过，有没有印象。
（Cikgu Ng 相信，考试出过了的konsep，还是会重新问过。但是题目不一样了。）

6 )  有任何疑问，可以在这里提出来，或者在Facebook里，留言给我，Cikgu Ng将会尽一切可能，帮助解答大家的疑问。
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                                     ( 初中统考-马来文blog )

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